校本课程的开发与高校的文化传承责任——“湄公河次区域民族民间文化传习馆”个案简析

发布时间：2018-03-28 16:25

  本文选题：云南　切入点：少数民族传统文化　出处：《北京大学教育评论》2008年02期

【摘要】：本文简速了玉溪师范学院"民族民间文化传习馆"所开设的课程及运作模式,在此基础上讨论了"传习馆"在保护、传承和发展云南少数民族传统文化中起到的作用及其对地方高校校本课程开发的借鉴意义。
[Abstract]:This paper briefly introduces the course and operation mode of the "Folk Culture Learning Museum" in Yuxi normal University, and discusses the protection of the "Mission Hall". The role of inheriting and developing the traditional culture of minority nationalities in Yunnan and its reference significance to the development of school-based curriculum in local colleges and universities.
【作者单位】： 云南大学高等教育研究院 云南大学高等教育研究院
【基金】：云南省教科“十一五”规划重大课题(GD07002)
【分类号】：C95;G752.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1677110