全球化视野中的中国乡村教育边缘化问题研究

发布时间：2018-03-28 17:25

  本文选题：全球化　切入点：中国乡村教育　出处：《清华大学教育研究》2002年05期

【摘要】：本文揭示了全球化背景下中国乡村教育边缘化的事实和特征 ,阐述了全球化与中国乡村教育边缘化的内在关联 ,分析论证了中国乡村教育应对全球化的策略 ,提出了建立九年一贯制乡村学校、校长民主选举制、“喷灌式”乡村教育财政体制、乡村教师自治委员会基础上的校长负责制的乡村教育人、财、事的管理体制 ,以应对全球化的挑战。
[Abstract]:This paper reveals the facts and characteristics of the marginalization of rural education in China under the background of globalization, expounds the inherent relationship between globalization and the marginalization of rural education in China, and analyzes and demonstrates the strategies of coping with globalization in rural education in China. The paper puts forward a management system of rural education personnel, money and affairs based on the establishment of a nine-year rural school system, a democratic election system for principals, a financial system for rural education based on "sprinkler irrigation", and a principal responsibility system based on the village teachers' autonomous committee. To meet the challenges of globalization.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院
【分类号】：G725

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1677309