情境教学在环境生态课程中的运用

发布时间：2018-03-31 10:41

  本文选题：环境生态课程　切入点：情境教学法　出处：《中国特殊教育》2003年06期

【摘要】：本文分别介绍了环境生态课程模式和情境教学 ,探讨了情境教学在环境生态课程实施中的运用 ,通过教学实例揭示特殊教育课程与教学在教学实践中的动态统一关系 ,指出情境教学可以作为环境生态课程教学中的有效教学方法。
[Abstract]:This paper introduces the environmental ecological curriculum model and situational teaching, probes into the application of situational teaching in the implementation of environmental ecological curriculum, and reveals the dynamic unified relationship between special education curriculum and teaching in teaching practice through teaching examples. It is pointed out that situational teaching can be used as an effective teaching method in the teaching of environmental ecology course.
【作者单位】： 重庆师范学院儿童智能发展研究中心重庆市心理诊断与教育技术重点实验室 重庆师范学院儿童智能发展研究中心重庆市心理诊断与教育技术重点实验室
【分类号】：G76

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1690383