瑶族地区学校教育的历史发展与反思——一个山地民族教育发展的个案分析

发布时间：2018-04-05 07:39

  本文选题：瑶族　切入点：学校教育　出处：《西南民族大学学报(人文社科版)》2003年05期

【摘要】：本文在分析了瑶族地区学校教育历史发展的特点和影响发展的原因后 ,提出要使其教育获得实质性的发展 ,一是应从实用性出发 ,把素质教育与职业教育相结合 ;二是可把素质教育与民族传统文化中的积极因素相结合
[Abstract]:After analyzing the characteristics of the historical development of the school education in Yao nationality area and the reasons influencing the development, this paper puts forward that the essential development of the school education should be based on the practicability and the combination of the quality-oriented education and the vocational education.Second, quality education can be combined with positive factors in national traditional culture.
【作者单位】： 云南省财贸学校 云南民族学院民族研究所
【分类号】：G759.2

【共引文献】

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本文编号：1713809