工读学生与普通学生对责任判断的比较研究
本文选题：责任归因 切入点：内隐联想 出处：《心理发展与教育》2004年02期
【摘要】：用内隐联想测验对40名工读学生与普通学生的责任判断进行比较研究,结果表明:工读学生比普通学生辨别攻击词以及与"责任在他"有关的短语的反应时短;工读学生辨别与"责任在他"有关的短语的速度比辨别与"责任在我"有关的短语的速度快,而普通学生辨别与"责任在他"有关的短语的速度比辨别与"责任在我"有关的短语的速度要慢;工读学生在"责任在他—攻击,责任在我-不攻击"的联合辨别反应时上比普通学生短。这些反应时的差异反映了工读学生存在着敌意归因与对攻击信念的内隐联想。
[Abstract]:A comparative study was conducted on the responsibility judgment of 40 work-study students and ordinary students by implicit association test. The results showed that the reaction time of work-reading students to distinguish attack words and phrases related to "responsibility in him" was shorter than that of ordinary students;Working students can identify phrases related to "responsibility in him" faster than those related to "responsibility in me".The average student is slower to identify phrases related to "responsibility in him" than to "responsibility in me".Responsibility is shorter in my-do not attack joint identification response than in the average student.These differences reflect the hostile attribution and implicit association of aggression beliefs.
【作者单位】： 杭州师范学院心理系 中国政法大学刑事司法学院
【分类号】：G76
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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1 李安,乐国安;工读学生与普通学生对责任判断的比较研究[J];心理发展与教育;2004年02期
，本文编号：1713943
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