听障大学生人际关系调查及分析

发布时间：2018-04-08 10:33

  本文选题：听障大学生　切入点：人际关系敏感　出处：《中国特殊教育》2004年10期

【摘要】：目的调查听障大学生的人际关系的状况,寻求提高人际交往能力的方法。方法采用问卷调查的方法,对天津理工大学聋人工学院的151名学生和天津理工大学计算机学院的100名学生进行调查。结果人际敏感和对他信任有很高的负相关;听障与否对人际敏感没有影响;专业对人际敏感有影响;男、女生在感情伤害和公共场合吃东西的感受上存在差异;聋人工学院的二年级学生人际敏感的受损程度明显小于一年级学生。
[Abstract]:Objective to investigate the interpersonal relationship of college students with hearing impairment and to find ways to improve their interpersonal skills.Methods 151 students from the Institute of Deaf and 100 students from the College of computer Science and Technology of Tianjin University of Technology were investigated by questionnaire.Results there was a high negative correlation between interpersonal sensitivity and trust; hearing impairment had no effect on interpersonal sensitivity; majors had influence on interpersonal sensitivity; there were differences between male and female in feeling of emotional injury and eating in public.The degree of damage to interpersonal sensitivity of the second year students in the deaf engineering college was significantly lower than that of the first grade students.
【作者单位】： 天津理工大学聋人工学院 河北工业大学
【分类号】：G762

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本文编号：1721226