弱智儿童语文教学中先行组织者作用的实验研究

发布时间：2018-04-11 08:50

  本文选题：先行组织者 + 弱智儿童　； 参考：《中国特殊教育》2003年06期

【摘要】：奥苏贝尔提出的“先行组织者”是一种有效的教学辅助手段 ,其作用已被多项实验研究所证实。本研究的主要目的是探讨先行组织者在高年级弱智儿童语文教学这一特殊的教学环境中应用的可行性和有效性。同时也研究和探讨不同组织形式的先行组织者 ,在弱智儿童语文教学中的作用的异同之处。
[Abstract]:Ausubel put forward the "advance organizer" is an effective teaching method, its effect has been proved by some experiments. The main purpose of this study is to investigate the feasibility and effectiveness of the advance organizer application in high grade of mentally retarded children Chinese language teaching as a special teaching environment. At the same time to study and explore the different organization the advance organizer, similarities and differences in language teaching in the role of mentally retarded children.

【作者单位】： 华东师范大学特殊教育系 华东师范大学特殊教育系
【分类号】：G764

【共引文献】

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