聋校教学语言效率研究

发布时间：2018-05-07 16:38

  本文选题：教学语言 + 效率　； 参考：《中国特殊教育》2003年01期

【摘要】：选用聋校中年级一堂具有代表性的语文课作研究样本,通过聋生看 话和看手语写话的方式,检验聋校教学语言的实际效率。结果表明,教师教 学语言效率比较低,效率最高大概只有55.2％,平均约为39.87％。提高教学 语言效率已成为提高聋校教学效率的首要问题。
[Abstract]:A representative Chinese course in middle school for the deaf was selected as the research sample to test the actual efficiency of teaching language in deaf school by reading and writing sign language. The results show that the teachers' language teaching efficiency is relatively low, the highest efficiency is about 55.2 and the average is about 39.87. Improving the efficiency of teaching language has become the primary problem in improving the teaching efficiency of deaf schools.
【作者单位】： 湖南省株洲市聋哑学校
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题(教育部青年专项)“西部特殊教育资源重组与特殊学校办学效益问题的研 究”(课题批准号:EHA010445)成果之一
【分类号】：G762

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1857664