谈聋校的语文活动课程

发布时间：2018-05-30 04:32

  本文选题：活动课程 + 语文活动课程　； 参考：《中国特殊教育》2002年03期

【摘要】：活动课程和学科课程共同构成了中小学的课程体系,但长期以来活 动课程又是一个常常被忽略的环节。丰富多采的活动为聋生创设了一个个 富有实践性的外部氛围和机会,在学科教学中的一些不可能在这里就可以变 成可能。科学合理地开设聋校活动课程,对聋生素质的提高,有着积极的功 效。
[Abstract]:Activity curriculum and subject curriculum constitute the curriculum system of primary and secondary schools, but the active curriculum is often neglected for a long time. Rich and varied activities have created a practical external atmosphere and opportunities for deaf students, and some of the impossible in the subject teaching can become possible here. Setting up the activity course of deaf school scientifically and reasonably has positive effect on the improvement of deaf students' quality.
【作者单位】： 南京市聋人学校
【分类号】：G762

【共引文献】

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8 张s，

本文编号：1953954