动态评估在特殊儿童评估中的应用

发布时间：2018-06-05 23:01

  本文选题：动态评估 + 学习潜能　； 参考：《中国特殊教育》2003年05期

【摘要】：本文首先介绍了动态评估的概念及其理论基础。接着论述了各类儿童在动态评估中所表现出的差异、如何对各类特殊儿童开展动态评估以及如何结合具体领域开展评估等问题。最后提出了一些有待解决问题以及具体实施方面的建议
[Abstract]:This paper first introduces the concept of dynamic evaluation and its theoretical basis. Then it discusses the differences in the dynamic assessment of different kinds of children, how to carry out the dynamic assessment of all kinds of special children, and how to carry out the evaluation in combination with specific fields. Finally, some suggestions on how to solve the problems and how to implement them are put forward.
【作者单位】： 华东师范大学特殊教育学系
【基金】：上海市“特殊教育”重点学科项目的资助
【分类号】：G76

【共引文献】

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本文编号：1983773