谈高等特殊教育美术趣化教学

发布时间：2018-06-22 19:21

  本文选题：智能 + 高等特殊教育　； 参考：《中国特殊教育》2004年09期

【摘要】：趣化教学在近几年中被普遍重视 ,在特殊教育中对开发听障学生智力、审美能力以及创造力都起到了良好的作用 ,尤其是将多媒体以及相关辅助教学设施引入特殊美术教学高等教育中起到十分重要的作用 ,使得听障学生在学习的过程中 ,无论从心智还是实际水平上都得到相应的发展 ,从而改变了传统美术教育中学生只能被动接受的学习状态 ,促进了学生学习的兴趣并激发听障学生自学能力和独立思考能力 ,使创造力在课堂教学中得以发展。
[Abstract]:Interest teaching has been paid more attention in recent years. In special education, it has played a good role in the development of hearing impaired students' intelligence, aesthetic ability and creativity. In particular, the introduction of multimedia and related auxiliary teaching facilities into the special art teaching higher education plays a very important role, so that the hearing impaired students in the process of learning, Both from the mental level and the actual level of development have been corresponding, thus changing the traditional art education students can only passively accept the learning state, It promotes students' interest in learning and stimulates the ability of self-study and independent thinking of hearing-impaired students so that creativity can be developed in classroom teaching.
【作者单位】： 长春大学特殊教育学院
【分类号】：G760

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2053950