马克思社会教育思想:一个应该重视的课题

发布时间：2018-08-21 07:25

【摘要】：社会教育是每个人一生都必须经历的教育,然而社会教育研究却常被忽视。改革开放以来,由于社会问题增多,人们从各个方面寻求解治之道,社会教育理论研究也火热起来,形形色色社会教育理论在中国碰撞,给中国社会教育实践带来了很大影响。因此,迫切需要构建中国特色的社会教育理论来指导我国社会教育实践,这需从马克思源头探讨社会教育理论。研究发现,马克思德经典论述中含有丰富的社会教育思想,但目前我国学界对这一课题的研究,还存在许多缺憾。
[Abstract]:Social education is the education that every person must experience in his life, but the study of social education is often ignored. Since the reform and opening up, due to the increasing number of social problems, people from all aspects of the search for cure, the theory of social education is also hot, all kinds of social education theory collision in China, has brought a great impact on the practice of social education in China. Therefore, it is urgent to construct the theory of social education with Chinese characteristics to guide the practice of social education in China, which needs to explore the theory of social education from the source of Marx. It is found that the classical discourse of Marx and Germany contains abundant thoughts of social education, but there are still many defects in the study of this subject in Chinese academic circles.
【作者单位】： 广州医学院人文社科学院;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2194983