函授教育中课堂教学质量的评价模式问题刍议

发布时间：2018-12-09 09:01

【摘要】：函授教育中的课堂教学质量评价是评价整个函授教育的重要环节。函授教育中的课堂教学质量评价是否有效的关键在于其评价模式是否有效。从分析当前函授教育课堂教学质量评价现状入手,探讨有效的评价模式,这在促进函授教育课堂教学质量提高,乃至整个函授教育的质量提高方面将会发挥关键的作用。
[Abstract]:The evaluation of classroom teaching quality in correspondence education is an important link in evaluating the whole correspondence education. The key to the effectiveness of classroom teaching quality evaluation in correspondence education lies in the effectiveness of its evaluation model. Based on the analysis of the present situation of the evaluation of the classroom teaching quality of correspondence education, this paper discusses the effective evaluation mode, which will play a key role in promoting the improvement of the teaching quality of correspondence education and even the quality of the whole correspondence education.
【作者单位】： 洛阳师范学院成教研究所 洛阳师范学院成教研究所
【分类号】：G727

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3 记者 王s，

本文编号：2369127