终身学习理论内核——信息素养能力论建构

发布时间：2019-05-11 09:03

【摘要】：本文分析了终身学习的内涵与信息素养的关系 ,研究探索了信息素养能力论作为终身学习理论内核的充分必要条件 ,构建了终身学习理论内核—信息素养能力论的构成。
[Abstract]:This paper analyzes the relationship between the connotation of lifelong learning and information literacy, explores the necessary and sufficient conditions of information literacy theory as the kernel of lifelong learning theory, and constructs the core of lifelong learning theory-the constitution of information literacy capability theory.
【作者单位】： 吉林农业大学图书馆 吉林农业大学图书馆
【基金】：吉林省教育科学“十五”规划重点课题“终身学习理论内核———信息素养能力论构建”(课题编号015133)的成果之一。
【分类号】：G720

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本文编号：2474370