走出“学习化社会”的理解误区——兼论哈钦斯“学习社会”思想的本质与特征

发布时间：2019-08-01 16:39

【摘要】：处在一个终身教育的时代,面对社会的急剧变革,“学习社会”所蕴藏的丰富内涵和着眼于人的终身发展的立场而对未来新型社会的构建所倡导的理念,已为我国社会各个阶层的人们所广泛关注并深受影响。通过对哈钦斯所倡导的“学习社会”理念的剖析,将一步揭示和勾画出蕴含于这一理念之中的本质特征和内涵。
[Abstract]:In an era of lifelong education, in the face of rapid social changes, the rich connotation of "learning society" and the position of focusing on the lifelong development of human beings and the concept advocated by the construction of a new society in the future have been widely concerned and deeply affected by people from all walks of life in our society. Through the analysis of the concept of "learning society" advocated by Hutchins, this paper reveals and outlines the essential characteristics and connotations contained in this concept in one step.
【作者单位】： 华东师范大学
【分类号】：G77

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本文编号：2521870