理解评估——关于“人才培养模式改革和开放教育试点”的沉思
【作者单位】: 上海电视大学
【分类号】:G728
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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相关会议论文 前3条
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相关博士学位论文 前10条
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相关硕士学位论文 前10条
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【二级参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 邱崇光;“教学结构”和“教学模式”辨析——与何克抗教授商榷[J];电化教育研究;2002年09期
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,本文编号:2543063
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