临床护理人员护理继续教育现状分析
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【摘要】:[目的]分析临床护理人员继续教育的现状,了解护理继续教育的影响因素,为科学开展继续教育提供依据。[方法]随机抽取国内10所综合医院临床护理人员2 727人,使用"临床护理人员继续教育问卷"进行调查。[结果]92.0%以上的护理人员认识到护理继续教育的必要性和重要性,90.1%护理人员护理继续教育的目的是获取知识、提升技能,影响其参加护理继续教育的因素主要是精力和时间不足(68.7%)、机会欠缺(48.6%)及经费问题(44.5%)。[结论]更新观念、强化认识,科学统筹、激发动力,拓宽渠道、突出实效,切实达到护理继续教育的最终目的。
【作者单位】: 中国人民解放军第四军医大学护理学院;中国人民解放军第四军医大学;中国人民解放军海军总医院;
【关键词】: 临床护理 继续教育 护士
【基金】:全军医学科研计划课题,编号:10MA030
【分类号】:R47-4
【正文快照】: 临床护理人员是卫生医疗保健体系中的重要力量,其知识、技能水平及综合素质的高低在卫生医疗保健事业的发展中发挥着重要作用。社会的发展、医学模式的转变,对护理人员的能力素质提出了新的更高要求。护理继续教育作为提高护理人员自身素质的重要途径、提升临床护理服务质量
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,本文编号:256646
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