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西方国家医师心身医学能力培训的启示

发布时间:2021-01-27 17:49
  随着"生物-心理-社会"医学模式和心身医学问题日益受到重视,对医师的心身医学能力提出了新的要求。西方国家医师的心身医学能力培养方式,为我国开展相关工作提供了有益的启示。本文介绍了心身医学的起源、临床实践模式、心身医学与相关学科之间的关系;同时,借鉴以德国和美国为代表的发达国家医师心身医学能力培训模式,结合我国的国情,提出了构建我国医师心身医学能力培养体系的思考与建议。 

【文章来源】:中华医学教育杂志. 2019,(02)

【文章页数】:8 页

【参考文献】:
期刊论文
[1]行为医学的定义与范畴:讨论、总结和更新[J]. Joost Dekker,Adrienne Stauder,Frank J.Penedo,朱荔芳,仇成轩.  中华行为医学与脑科学杂志. 2017 (06)
[2]心身疾病——精神疾病还是躯体疾病[J]. 王铭维.  医学与哲学(B). 2012(01)
[3]心身医学:从概念到实践[J]. 于欣.  中国心理卫生杂志. 2009(07)
[4]心身医学简论[J]. 赵旭东.  中国医刊. 2004(03)
[5]美国内科和全科医学住院医师培训中开展社会心理培训的调查[J]. 陈刚.  国外医学(医学教育分册). 2002(03)
[6]行为医学与相邻学科研究中的差异及特点[J]. 杨广富.  中国行为医学科学. 1998(01)



本文编号:3003476

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