开放教育质量监控实证研究

发布时间：2021-02-07 05:11

　　本文分析了开放教育质量监控体系构建的重要意义,对开放教育教育过程存在的问题进行了调查,探究了对教学过程监控的反馈意见,对于开放教育质量监控工作的发展,对于开放教育教育质量的提升具有积极的意义。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、开放教育质量监控体系构建的重要意义
二、开放教育教育过程存在的问题调查
三、对教学过程监控的反馈意见
    1. 加强对教学过程的监控并做好相关研究工作。
    2. 完善组织建设工作。
    3. 构建教学质量标准评价体系。
    4. 构建师生教学质量监控系统。
    5. 重视教学信息的搜集。
    6. 建立教学质量信息评估与反馈机制。
    7. 落实好教师进修与培训工作。
    8. 同行集体讨论备课。


【参考文献】：
期刊论文
[1]融合发展视域下的开放大学若干思考[J]. 刘文清.  广东开放大学学报. 2019(01)
[2]提升开放大学核心竞争力的策略研究——课程建设的视角[J]. 赵博颉.  南京广播电视大学学报. 2018(04)
[3]开放大学发展的困境与出路[J]. 卢悦.  镇江高专学报. 2018(04)



本文编号：3021712