PDCA循环联合PBL教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用

发布时间：2022-07-12 14:35

　　目的:探讨PDCA循环联合PBL教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用。方法:选择河南中医药大学针灸推拿学院2016～2018年在呼吸科参与规范化培训的硕士研究生与住院医师作为研究对象,共40名。将40名随机分为PDCA循环联合PBL教学法的观察组20名和传统教学法的对照组20名。比较分析两组成绩考核、教学满意度和教学效果。结果:观察组考核成绩优于对照组,观察组教学满意度明显优于对照组,观察组教学效果明显优于对照组（P<0.05）。结论:PDCA循环联合PBL教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中效果显著。 

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【文章目录】：
1 PDCA循环联合PBL教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的可行性
    1.1 PBL教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的可行性
    1.2 PDCA管理方法在呼吸内科住院医师规范化培训中的可行性
    1.3 PDCA循环联合PBL教学法在呼吸内科住院医师规范化培训中的可行性
2 资料与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
    2.3 观察指标
        2.3.1 成绩考核
        2.3.2 教学满意度调查
        2.3.3 教学效果评价
    2.4 统计学方法
3 结果
    3.1 两组成绩考核的比较
    3.2 两组教学满意度调查比较
    3.3 两组教学效果评价比较
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]PDCA循环联合PALS培训在儿科住院医师规范化培训中的实践[J]. 马香萍,茹凉,严媚.  继续医学教育. 2018(10)
[2]PDCA结合情境教学法改善妇产科教学质量的研究[J]. 封硕,孙银贵.  中国卫生产业. 2018(20)
[3]内科住院医师规范化培训项目制的实践与探讨[J]. 王筝扬,章锐锋,阮恒超,耿晓北.  中国毕业后医学教育. 2018(03)
[4]PDCA循环在心血管内科住院医师规范化培训中的应用探索[J]. 徐海霞,花颖,陈楚,高建林,周庆,陆齐.  现代医药卫生. 2018(03)
[5]PDCA结合情境教学法改善妇产科教学质量的研究[J]. 李源,阮焱.  中国医刊. 2017(11)
[6]PDCA循环在骨科住院医师规范化培训中的应用[J]. 李浩鹏,臧全金,李锋涛.  中国继续医学教育. 2017(09)
[7]PDCA模式结合PBL教学法在影像医学与核医学研究生教育中的应用[J]. 肖智博,吕富荣,吕发金,李咏梅,盛波.  重庆医学. 2017(01)
[8]PDCA健康教育模式在腰椎术后患者佩戴腰围中的应用[J]. 王慧,徐瑾.  实用临床医药杂志. 2016(10)
[9]PBL在外科临床教学中的应用与探索[J]. 王志军,崔心刚,王林辉,施晓敏,陈杰,高轶,徐丹枫,王来根.  中国高等医学教育. 2015(06)
[10]PBL教学模式在卫生事业管理教学中的应用[J]. 朱敏,曹晓红,蔡源益,吴华章.  中国医药导报. 2015(13)



本文编号：3659305