情景模拟+改良Mini-CEX评量表在新入职护士培训中的应用研究

发布时间：2022-10-29 21:20

　　目的探讨情景模拟+改良mini临床演练评价量（mini-clinical evaluation xercise,Mini-CEX）在新入职护士培训中的应用。方法以该院2018年1—12月接收的80名新入职护士为对象,按电脑数字表法随机分为两组,每组40例,对照组以常规方法展开培训,实验组通过情景模拟+改良Mini-CEX量表展开培训,对比两组培训效果。结果培训后,实验组理论、实践操作成绩均较对照组高,差异有统计学意义（P＜0.05）;培训后,实验组护理质量评分总分是（91.51±1.53）分,较对照组的（80.23±2.37）分高,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过情景模拟+Mini-CEX量表对新入职护士展开培训可有效提升其成绩,进而达到提升护理质量的效果。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 纳入与排除标准
    1.3 方法
        1.3.1 改良Mini-CEX量表评价
        1.3.2 情景模拟培训
    1.4 观察指标
    1.5 统计方法
2 结果
    2.1 理论与实践操作成绩
    2.2 护理质量
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于Mini-CEX考核模式在脑外科实习生临床教学中的应用价值[J]. 东潇博,王革生,王雷,杜勇,宋光荣,蔡旭,王家悦.  中国医药导报. 2018(34)
[2]情景模拟在心血管内科学见习教学中的应用研究[J]. 张筠婷,李菁,王勇,郑金刚.  中华医学教育探索杂志. 2018 (09)
[3]PBL及mini-CEX量表运用于八年制医学生血液科见习带教的探索[J]. 肖洁,马丽萍,聂大年,谢双锋,李益清,王秀菊,吴裕丹,刘红云.  中华医学教育探索杂志. 2018 (08)
[4]Mini-CEX在医学检验专业实践教学中的应用[J]. 孙艳虹,李晖婷,蔡小华,彭慧文,吴娟.  标记免疫分析与临床. 2017(07)
[5]多种信息化平台在新入职护士培训中的应用与效果[J]. 王香莉,张才慧,刘玲玉,耿俊梅,李芳,郭锦丽.  中华护理杂志. 2017(S1)
[6]Mini-CEX在七年制研究生肝胆外科临床教学中的应用[J]. 赵昕,张志华,李立新,金中奎,樊华,李先亮,郎韧,贺强.  中国病案. 2017(04)



本文编号：3698439