云南省民族教育政策考察报告

发布时间：2017-09-12 18:51

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【摘要】：云南是一个多民族的省,为了发展民族教育,云南省制定和实施了十五项帮助少数民族和民族地区发展民族教育事业的政策和措施,取得了可喜的成绩,同时也存在着发展不平衡,师资短缺等问题。为此,提出了民族教育继续向边境民族贫困地区倾斜,加大房改造的投入,改善办学条件,切实做好双语教学工作等对策建议。
【作者单位】：
【关键词】： 云南省民族 民族教育政策 少数民族地区 民族贫困地区 民族自治地方 少数民族学生 寄宿制学校 在校生 民族中小学 少数民族人口
【基金】：中央民族大学“985”工程项目成果,项目名称:中国少数民族地区公共政策研究,项目编号:CUN985-3-2-2
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 一、云南省概况云南自古以来就是一个多民族生息繁衍的地区,根据第五次人口普查资料,云南省是我国11个具有56个民族成份(其中25个世居民族,16个少数民族与境外同一民族相邻而居)的省(区市)之一。云南省是我国民族自治地方最多的省区,全省共有8个自治州,29个自治县,占我国民族

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本文编号：838948