略论现代远程教育文化的内涵

发布时间：2017-09-14 09:15

  本文关键词：略论现代远程教育文化的内涵

  更多相关文章： 现代远程教育文化研究 精神文化 学习型社会 制度文化 生活方式 教学文化 物质文化 文化生态 学习方式 学科建设

【摘要】：现代远程教育文化是现代远程教育研究的重要课题之一。开展现代远程教育文化研究,既是远程教育实践发展的需要,也是远程教育学科建设的需要,更是我国建设学习型社会的需要。在对文化研究理论的简单归纳基础上,本文就其主要内容展开了讨论,包括物质文化、精神文化、教学文化和制度文化四个维度的十个方面。并指出了现代远程教育文化研究的价值和意义:有利于培养积极向上的学习方式和生活方式,有利于营造健康和谐的远程教育文化生态,有利于形成具有中国特色的现代远程教育文化。
【作者单位】：
【关键词】： 现代远程教育文化研究 精神文化 学习型社会 制度文化 生活方式 教学文化 物质文化 文化生态 学习方式 学科建设
【分类号】：G728
【正文快照】： 1999年国家实施“现代远程教育工程”以来,远程教育事业进入飞速发展阶段,在推进高等教育大众化、提高国民文化素质、促进教育公平方面做出了巨大贡献,尤其是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目,为我国地方基层、广大农村和边远民族地区培养了大批人才,

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本文编号：849153