高教自考与高职高专教育相沟通的定位研究
本文关键词：高教自考与高职高专教育相沟通的定位研究
【摘要】：高教自考在高等教育大众化的形势下,需要同高职高专教育进行有效的沟通,本文将两者沟通定位于共同的培养目标和"应用性、职业性"的人才培养规格及其课程设置,并对两者沟通的几种形式进行了探索,提出了两者实现沟通的质量保障体系的几点思路。
【作者单位】： 华南师范大学南海校区;暨南大学珠海学院;
【关键词】： 自考 高职高专 定位 沟通 质量保障
【分类号】：G718.5;G726.9
【正文快照】： 一、问题的提出众所周知,高职教育已成为构成我国高等教育大众化主体的主要部分,然而,高等教育大众化目标的实现,单靠现有的普通高校难以完成。目前,我国社会经济生活中急需的是生产第一线应用型、操作型、管理型人才,是能“下得去、用得上、留得住”的人才,这样的人才完全依
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