傣族乡村学校学生“创业理想”的文化人类学分析

发布时间：2017-09-24 19:04

  本文关键词：傣族乡村学校学生“创业理想”的文化人类学分析

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【摘要】：以云南省勐罕镇中学为个案,通过对"创业理想"这一堂课的描述,讨论了傣族乡村学校教育存在的困境:学校教育使人远离自己的故乡,学校教育培养了很多文化边缘人,傣族学生在学校教育中处于弱势地位。
【作者单位】： 首都师范大学初等教育学院;勐罕镇中学;
【关键词】： 乡村学校教育 创业理想 教育人类学
【基金】：中央民族大学“985工程”项目[98502-00300104] 美国福特基金会资助项目“中国西部少数民族地区经济文化类型与初中地方性校本课程建构”[1065-0553]
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 2006年4月至2008年6月,笔者参加了中央民族大学中国少数民族地区基础教育研究中心与云南省景洪市勐罕镇中学合作开展的《中国西部少数民族地区经济文化类型与初中地方性校本课程建构》项目研究。在项目长达两年多的时间里,笔者四次来到云南省西双版纳州景洪市勐罕镇中学。勐

【共引文献】

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本文编号：912930