中国民族学院的历史演变及其组织特性

发布时间：2017-09-25 05:13

  本文关键词：中国民族学院的历史演变及其组织特性

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【摘要】：本文在阐述普通高等学校的组织特性与回顾民族学院发展历程的基础上。对民族学院的组织特性进行了探讨。在组织目标上,民族学院已经从昔日培养民族政治干部的特殊高等学校发展成主要为民族地区和少数民族培养高级专门人才的正规高等学校;在组织结构上,民族学院从往日的政府附属的事业单位逐步演变为面向社会自主办学的独立的法人实体;在组织行为上,传统的行政权力控制学术权力的局面渐渐变为各职能部门的行政行为服务于各个专业学院及其教师的教学科研行为。
【作者单位】： 南开大学高等教育研究所 美国夏威夷大学马诺阿分校
【关键词】： 高等学校 民族学院 组织特性
【基金】：美国夏戚夷大学马诺阿分校中国研究中心资助的“21世纪初中国少数民族高等教育政策与实践”合作研究成果之一。
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 我国是由56个民族组成的多民族国家，，在长期的历史发展过程中形成了多元一体的文化发展格局。在这里，“多元”指我国56个民族各具特色的本土文化，“一体”则指由56个具有本土文化的民族组成的统一国家及其相互融合的过程。与我国多元一体的文化发展格局相适应，我国的高等

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本文编号：915547