教师过度教育对成人学生的负面影响及消解
本文关键词:教师过度教育对成人学生的负面影响及消解
【摘要】:目前,教师过度教育造成了成人学生的异化发展,导致其生命意义的迷失,包括身心发展失调、认知兴趣丧失、人际关系紧张等。消解教师过度教育的负面影响需要:坚持个性教育,促进成人学生的健康成长;提升师资水平,激发成人学生的认知兴趣;树立教师榜样,协调成人学生的人际交往。
【作者单位】: 西南大学教育学院;
【关键词】: 过度教育 教师 成人学生
【分类号】:G720
【正文快照】: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;尊重教育规律和学生身心发展规律,关心每个学生,促进每个学生主动地发展。”然而,当前我国成人教育竞争仍日趋激烈,竞争观念不断强化,各个学校出现了一定程度
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 孙志军;过度教育的经济学研究述评[J];经济学动态;2001年05期
2 胥秋;;从过度教育现象看我国高等教育的结构失衡[J];高教发展与评估;2006年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李卫东,刘志业;中美研究型大学学生规模、层次结构的比较研究[J];比较教育研究;2005年09期
2 王蓉,岳昌君,李文利;努力构筑我国公共教育财政体制(上)[J];北京大学教育评论;2003年02期
3 吴志攀;高等教育与区域发展——以“首都教育”为视角的考察[J];北京大学教育评论;2003年04期
4 陈良q,鞠高升;教育明瑟收益率性别差异的实证分析[J];北京大学教育评论;2004年03期
5 黄竹杭;足球战术意识发展的年龄特征[J];北京体育大学学报;2005年06期
6 王媛媛;关于公立高校独立学院制的若干理论问题[J];北京科技大学学报(社会科学版);2004年03期
7 晋琳琳,侯光明,于倩;教育市场化趋势下的高等教育行政管理体制改革[J];北京理工大学学报(社会科学版);2005年03期
8 高茵;高等教育投资体制及预算管理改革的思路[J];北京理工大学学报(社会科学版);2005年04期
9 高茵;郑莉;;高校投资结构与经费来源分析[J];北京理工大学学报(社会科学版);2006年04期
10 孙华英;现代教育理论与多媒体CAI课件的教学设计[J];滨州师专学报;2003年02期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 孙涛;沈红;;关于我国实行研究生教育收费制度的理性思考[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年
2 孟瑜;;论教师教育的市场化[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年
3 文少保;;我国大学毕业生可雇佣性开发策略研究[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年
4 毕鹤霞;;研究生资助的理论及政策建议[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 宋永刚;自我发展:高校学术人员管理的新视野[D];华东师范大学;2003年
2 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年
3 陈品德;基于Web的适应性学习支持系统研究[D];华南师范大学;2003年
4 刘莉莉;中国民办高等教育发展模式研究[D];华东师范大学;2002年
5 翟静丽;个人教育选择问题研究[D];华中师范大学;2004年
6 汪怿;大学知识管理研究[D];华东师范大学;2004年
7 王剑波;跨国高等教育理论与中国的实践[D];华东师范大学;2004年
8 刘荣山;国际合作高等教育的产业化发展研究[D];武汉理工大学;2004年
9 王冲;中国高校资本结构多元化及其优化研究[D];西南交通大学;2004年
10 陈德静;基于科技创新的高等教育改革与创新研究[D];河海大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王锋;发现式学习研究及CAI课件的实现[D];华中师范大学;2000年
2 卢玉河;郑州市高中英语分层次教学实验的问题与对策[D];西南师范大学;2000年
3 李庆奎;数学学与教的建构主义视角研究[D];辽宁师范大学;2001年
4 王朝晖;关于中学生数学推理能力及其培养的研究[D];华中师范大学;2001年
5 陈玉兵;对新大纲的认识与思考[D];西南师范大学;2001年
6 王焱;高中生学习物理规律的认知策略探索及其训练研究[D];西南师范大学;2001年
7 郑伟;高中研究型课程的理论与实践探索[D];福建师范大学;2001年
8 朱福胜;数学观、认知心理与数学学习[D];福建师范大学;2001年
9 杨丽英;高中数学学习困难的成因与对策[D];福建师范大学;2001年
10 张金良;数学思想方法在数学认知结构中的作用[D];福建师范大学;2001年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 项贤明,葛岳静,李艳玲;大众化过程中高等教育结构的变迁——美国的经验与我国的发展趋势[J];比较教育研究;2001年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;避免“过度教育”[J];少年儿童研究;1994年06期
2 胡相华;;过度教育谁之过[J];黑龙江教育(中学教学案例与研究);2007年10期
3 张华;高牧原;;过度教育谁之过[J];教育艺术;2006年09期
4 方文发;;“过度教育”之危害[J];父母必读;1988年06期
5 桂峰;;什么是“过度教育”?[J];父母必读;1988年06期
6 张晶;提倡“早期教育”防止“过度教育”[J];学前教育;1994年09期
7 摘烟信;;“过度教育”的危害[J];农村科学实验;1994年04期
8 柴洪涛;家庭教育莫“过度”[J];成人教育;1995年01期
9 胡彦民;;对过度教育的分析与策略[J];新课程(小学);2010年08期
10 薛志勇;;家教莫过度[J];好家长;2002年11期
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 王风成;过度教育是一种伤害[N];石家庄日报;2007年
2 黑龙江大学教育学院 郝春东 王殿春;不能“把孩子培养成财富”![N];哈尔滨日报;2006年
3 赵世俊;如何看待家长的期望与学生的压力[N];常州日报;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 彭银香;湖南经济管理干部学院教师绩效考核体系研究[D];中南大学;2004年
2 崔玲玲;聋校教师教育信息技术应用现状、问题及对策的研究[D];陕西师范大学;2007年
3 黄永秀;普通高校成人教育类学生教学期望研究[D];西南大学;2008年
4 吕倩;对话理论在聋校阅读课堂中的应用研究[D];苏州大学;2008年
5 顾凤珍;白族农村社区家校沟通障碍研究[D];西南大学;2009年
6 刘宏宇;乌鲁木齐市四十六中新课程改革中双语授课班学生评价研究[D];新疆师范大学;2005年
7 张晓梅;聋校语言教学方法的调查与研究[D];东北师范大学;2006年
8 严小琴;学校本位智障儿童教育训练的家长支持模式之构建[D];重庆师范大学;2007年
9 陈书爽;现代教育技术条件下聋校课堂教学综合评价体系的构建[D];首都师范大学;2009年
10 吴卓琪;干部培训的互动式教学研究[D];华东师范大学;2006年
,本文编号:929582
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/929582.html