高校图书馆员继续教育的新手段——网络课堂

发布时间：2017-09-28 10:20

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【摘要】：从分析目前高校医学图书馆员继续教育现状入手,对网络课堂项目产生的背景、具体实施内容、方法、教学系统、教务管理系统、运行效果以及存在的问题等进行了阐述,指出网络课堂将成为今后高校图书馆员的一种有效的继续教育模式。
【作者单位】： 北京大学医学图书馆;
【关键词】： 高校图书馆员 继续教育 网络课堂
【分类号】：G251.6;G726
【正文快照】： 高校图书馆作为学校文献信息中心,是为教学和科研服务的机构,是学校信息化的重要基地。随着知识经济时代的到来,现代科学技术广泛应用到图书馆工作的各个领域,图书馆员作为高等教育与信息服务的直接实践者,不仅承担着传递知识的重任,更是创造和支撑知识服务的主体。但从传统

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