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通过创新教学设计促进成人自主学习

发布时间:2017-10-01 13:08

  本文关键词:通过创新教学设计促进成人自主学习


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【摘要】:成人教学应按照以学生为主体,教师为主导的思想,明晰学生特点,进行科学、系统的教学设计创新。文章从成人教育过程的基本方面讨论了成人教学设计的主要环节,目的在于促进成人自主学习精神的培养。
【作者单位】: 郑州电力高等专科学校;
【关键词】成人学习 教学设计 自主学习
【分类号】:G720
【正文快照】: 全球化和信息时代极大地推动着社会的进步,知识更新周期缩短的趋势日益凸显,继续教育、终身学习成为当代学习型社会的迫切需要。除普通教育外,在职者的成人教育和学习也面临着新的机遇和挑战。传统教育理念、讲授内容以及教学方式等存在的不足影响和制约着成人的学习效率。发

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张建平;教师的创造性人格及培养模式[J];鞍山钢铁学院学报;2002年06期

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4 林崇德;关于创造性学习的特征[J];北京师范大学学报(社会科学版);2000年01期

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中国博士学位论文全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨明;;成人自我导向学习理论研究[J];长江大学学报(社会科学版);2011年06期

2 方丙丽;;自我导向学习——成人学习的有效路径[J];教育探索;2011年08期

3 赵U

本文编号:953599


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