聋青少年分类学联系概念词词汇联想

发布时间：2017-10-02 11:08

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【摘要】：使用分类学联系上下位概念词对青少年聋生进行单词联想研究发现:虽然联想趋势和健听生基本一致,但是,相对于健听生,聋生分类学联系概念中的上下位概念联系和同位概念联系都较弱,他们产生较多分类学联系以外概念联系的联想。导致这些现象的原因应该主要包括:聋生主流语言能力较弱,他们有孤立看待事物概念的认知倾向。
【作者单位】： 浙江大学外国语言文化与国际交流学院;华南师范大学心理学应用研究中心、心理系;广州聋人学校;
【关键词】： 聋青少年 分类学联系 词汇联想 概念词 聋生 概念联系 概念结构 上下位概念 上位 语言能力
【分类号】：G762
【正文快照】： 1问题提出根据语义记忆层次网络模型IJ]，分类学联系概念分基本、上位和下位水平概念。不同水平概念间有上位到下位或下位到上位的分类学联系。Mochark等l2]使用表征分类学联系上位概念的词(简称，上位概念词)和表征分类学联系下位概念的词(简称，下位概念词)，，通过单词联想(s

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本文编号：959247