信息化环境下师范生教育技术能力培养策略的行动研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：信息化环境下师范生教育技术能力培养策略的行动研究，由笔耕文化传播整理发布。

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西南大学硕士学位论文信息化环境下师范生教育技术能力培养策略的行动研究姓名:张颖申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:瞿堃20080501摘要信息化环境下师范生教育技术能力培养策略的行动研究教育技术专业硕士研究生张颖指导教师瞿垫副教授摘要教育信息化是目前正在进行着的最为显著的教育变革。教育信息化改革的最终目标体现在能够成功地将技术整合到教学中,促进学生的学习。这一变化使得教师专业发展又增加了新的内涵,这就是关于技术及其教育应用的专业知识和能力。而现代教育技术的本质正是利用技术手段(特别是信息技术手段)去优化教育教学过程,以达到提高教育教学效果、效益与效率的目标。因此,教师的教育技术能力已成为教师专业素质的必要组成部分。当前随着《中小学教师教育技术能力标准》(以下简称《标准》)的颁布和中小学教师教育技术能力建设计划的实施,针对在职教师的相关建设已全面启动。然而师范生作为未来教师,其教育技术能力培养却依然处于较为滞后的状态。本研究以教师专业发展为目标,以《标准》为依据,以行动研究为手段,以信息化环境为条件,着力于分析在师范生教育技术能力培养过程中所存在的问题,探寻相应的解决办法,构建一套包括培养目标、培养内容、培... 内容来自转载请标明出处.

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