工科院校“00后”大学生心理现状的调查研究

发布时间：2024-06-30 01:48

　　通过对部分工科院校"00后"大学生开展问卷调查发现,"00后"大学生思维更灵活多变,个性化更强,但存在主动求助意识较弱,自我管理能力较差,自我认知能力不足等问题。针对"00后"大学生的心理现状及主要问题,通过转变思想理念,改善教育环境,创建心育载体等方法提升"00后"大学生的心理健康素质和水平。

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【文章目录】：
一、工科院校“00后”大学生心理现状
    (一)心理困扰与求助方式
    (二)目标规划与个人价值
    (三)咨询态度与获取途径
二、工科院校“00后”大学生存在的心理问题及原因分析
    (一)主动求助意识较弱,缺乏心理专业支持
    (二)无清晰的未来规划,自我管理能力较差
    (三)自我认知能力不足,自我认可程度较低
三、提升工科院校“00后”大学生心理素质的有效途径
    (一)转变思想理念,提高心理意识
    (二)改善教育环境,营造健康氛围
    (三)关注学生需要,创新心育载体



本文编号：3998213