从马斯洛需求层次理论谈学生心理辅导

发布时间：2020-11-17 11:08

　　 正美国心理学家马斯洛把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求这五类,依次由较低层次到较高层次排列。在多年对学生的心理辅导中,笔者发现马斯洛需求层次
【文章目录】：
一、马斯洛需求层次理论的主要观点
二、马斯洛需求层次理论在学生心理辅导中的基本含义
    1. 生理上的需要。
    2. 安全上的需要。
    3. 感情上的需要。
    4. 尊重的需要。
    5. 自我实现的需要。
三、马斯洛需求层次理论引入学生心理辅导
    1. 满足学生安全的需要。
    2. 满足学生感情的需要, 挖掘学生内心的同情心和责任感。
    3. 尊重学生的决定和意见, 满足学生被认可的愿望。
    4. 帮助学生分阶段对未来进行规划, 描绘美好蓝图。
四、小结

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