基于信息技术的农村教学点课堂教学结构创新

发布时间：2024-06-11 04:07

　　充分运用互联网信息技术,可以优化农村教学点的课堂教学结构,有效促进农村教学点教师的专业发展,有利于促进城乡教育一体化。文章分析了农村教学点在课堂教学中存在的问题,并从问题出发,阐述了在信息技术助力下的农村教学点同步互动课堂的教学结构优化方式。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述
2 农村教学点课堂教学存在的问题
    2.1 课程教育的全面性亟需提升
    2.2 农村教学点教师专业能力培养效果有待提高
3 优化农村教学点课堂教学结构的路径
    3.1 中心校与教学点的同步互动教学结构创新
    3.2 以农村教学点为核心的同步互动传递教学结构
4 小结



本文编号：3992383