论“尊师重教”的现代解构——师生关系的异化

发布时间：2017-08-11 18:35

  本文关键词：论“尊师重教”的现代解构——师生关系的异化

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【摘要】：正一、师生关系合理内核师生关系是教师和学生在教育教学活动中形成的相互之间的关系,包括师生之间的地位、作用和相互之间的态度等。"尊师重道"一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出"尊重老师","天地者,生之
【作者单位】： 河南郑州师范学院;
【关键词】： 师生关系 尊师重教 师道尊严 教师 异化 学生 合理内核 老师 教育理念 教育活动
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、师生关系合理内核师生关系是教师和学生在教育教学活动中形成的相互之间的关系,包括师生之间的地位、作用和相互之间的态度等。“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊重老师”,“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”,(《荀子·礼论》)

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