论我国课堂教学质量评价观的重要转换 裴娣娜《教育研究》20 第2页

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20 世纪初废科举、兴学校以后,逐步地在全国采用班级 教学的组织形式。 三、...参考文献: [1] 裴娣娜:论我国课堂教学质量评价观的重要转换,教育研究,2008 年...

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《教育研究方法导论》(_裴娣娜版)课堂笔记(完美打印版)[1]_教育学_高等教育_教育专区。教育科学研究方法课程的基本内容 * 内容主要有四部分组成: * 教育研究的...

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《教育研究方法导论》裴娣娜版课堂笔记教育科学研究方法课程的基本内容 * 内容主要有四部分组成: * 教育研究的基本理论(教育研究的基本概念、意义、种类、功用; 教育...

《教育研究方法导论》,安徽教育出版社 2、裴娣娜:《...创新教育成为世纪之交我国教育研究的重要主题 .“...实际的课堂教学保持一定距离; 第二,教师则对理论...

教育研究方法导论裴娣娜版重点第二编_教育学_高等...目的是强调认 识的实践基础,这是从认识论总体上来...3)要善于转换问题的提法,并使问题形成系列 善于...

教育研究方法导论(裴娣娜著)树图教育研究的 含义 ...3.教育理论的形式化、证明和评价的一般认识论原理 ...研究教学过程,把教学过程作为信息传递和转换到过程, ...

教育研究方法导论裴娣娜版重点第十章十一章_教育学_...必须通过教育实验将理论转化为可操 作的实验方案从而...通过教育实验提高教育教学质量, 是检验、 发展、 ...

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