高中体育课堂教学中教师非言语交际行为的应用

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《科普童话》 2015年31期

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高中体育课堂教学中教师非言语交际行为的应用

【摘要】：正非语言交际行为,是指应用语言以外的方法和学生交际,与学生互动的交流方法。如果高中体育教师擅用非言语交际行为和学生交流,就参够在教学中应用渗透教学的方法,全方位贯彻自己的教学目的,提高教学效率。一,应用动态语言拉近师生距离动态的语言,是指应用神态、目光、手势、姿势传达想法的一种语言。这是一种能被对方感受到的非言语交际行为。以神态来说,如果教师在教学中板起脸来、面无表情、沉默严肃,学生便能理解到教

【作者单位】： 江苏盐城市龙冈中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.96
【正文快照】：

非语言交际行为,是指应用语言以外的方法和学生交际,与学生互动的交流方法。如果高中体育教师擅用非言语交际行为和学生交流,就参够在教学中应用渗透教学的方法,全方位贯彻自己的教学目的,提高教学效率。一,应用动态语言拉近师生距离动态的语言,是指应用神态、目光、手势、姿

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