翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究

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《中国新通信》 2016年11期

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翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究

【摘要】：本文的主要目的是研究翻转课堂教学模式在高中信息技术课中应用情况。首先对翻转课堂和信息技术课相关的概念进行了阐述。然后根据实际情况,对翻转课堂在高中信息技术课的应用中出现的优势和弊端进行了总结,并且进一步的提出了相关的改进措施。

【作者单位】： 吉林省四平市实验中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.67;G434
【正文快照】：

一、翻转课堂教学模式概况翻转课堂是指学生在课前独自完成新知识的学习,课堂上老师根据学生的讨论和提问进行解答,学习的决定权由教师转向学生的一种新型教学模式。翻转课堂教学模式下打破传统教学模式,学习流程发生了很大的改变。教师不在课堂上给学生传授新的内容。学生要

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