论中小学心理教育校本课程开发的实施条件和运作策略

发布时间：2018-11-27 20:30

【摘要】：正心理教育作为一门旨在提高学生心理素质,塑造学生良好心理品质,确保学生心理健康发展的课程,与学科课程相比,其更具综合性和渗透性。由于对广大中小学教师而言这是一门全新而陌生的课程,因此在心理教育课程实施中普遍存在着误区:认为心理教育课程建设是教育专家的工作,缺乏对课程的科学认识,把课程等同于教材,对心理教育课程采取传统的
[Abstract]:As a course aimed at improving students' psychological quality, shaping students' good psychological quality and ensuring students' healthy development, positive psychological education is more comprehensive and permeable than the subject curriculum. Because it is a new and unfamiliar course for the majority of primary and middle school teachers, there are many misunderstandings in the implementation of psychological education curriculum: the construction of psychological education curriculum is the work of educational experts, and the scientific understanding of the curriculum is lacking. Equate the curriculum with the textbook, and adopt the traditional curriculum of psychological education
【作者单位】： 淮阴师范学院教育系
【基金】：江苏省“十一五”教育科学规划课题“中小学心理教育教师专业素质与发展策略研究”(编号D/2006/01/174)研究成果之一。
【分类号】：B844.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 马文驹;;《广州市中学生心理教育研究》四大特色[J];大众心理学;2004年02期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前6条

1 高文斌;;学校心理教育的若干问题及心理技术的应用[A];新观点新学说学术沙龙文集42：心理论，心技术，，新发展——社会进化与心理进化[C];2010年

2 陈静;;团体沙盘游戏技术对儿童问题行为的干预研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 张改叶;;关于学校心理健康教育名称的思考[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年

4 张海涛;;基于多元音乐引导身心积极体验干预 大学生心理危机的应用研究[A];中国音乐治疗学会第十届学术年会论文集[C];2011年

5 崔景贵;;略论我国高校心理教育教材建设[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年

6 丁芳盛;;完善心理健康教育工作制度建设的积极探索——以浙江海洋学院为例[A];2011年浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];2011年

相关重要报纸文章 前2条

1 本报记者 谈洁 钱红艳;让孩子们心灵充满阳光[N];南京日报;2009年

2 本报记者 王茸　赵子慧;织就未成年人心理健康教育防护网[N];南京日报;2010年

相关硕士学位论文 前4条

1 陈静;团体沙盘游戏技术对儿童行为问题的干预研究[D];华南师范大学;2005年

2 周利霞;大学生心理资本问卷编制及其相关因素研究[D];上海师范大学;2012年

3 刘佳;大学生学校内观体验的质性分析研究[D];苏州大学;2010年

4 董振华;高中生心理资本、学习倦怠及应对方式的关系研究[D];南京师范大学;2011年

本文编号：2361951