中学数学教学过程中师生互动的研究

发布时间：2017-02-24 17:55

  本文关键词：师生互动的初中生课堂教学环境研究，由笔耕文化传播整理发布。

《辽宁师范大学》 2010年

中学数学教学过程中师生互动的研究

王婷婷  

【摘要】： 发展素质教育,促进学生的全面和谐发展,都已成为教育改革的核心目标和衡量教学成效的重要指标。因此,采用师生互教互学的教学模式势在必行。但由于课堂教学受时空的限制,师生间的教学互动也受到一定的限制和约束,因此,笔者将对现阶段数学课堂师生互动状况进行研究,并重点对数学课外教学中师生互动进行调查分析研究,从而使课堂教学与课外教学更好的联系,促进其共同发展进步。 笔者首先研读了国内外师生互动文献,明确论文中的关键词师生互动、数学课堂师生互动及课外师生互动的含义。其次,通过现场观察和问卷调查的方法,对课堂及课外教学中师生互动的现状进行了分析和思考,为本研究提供了实证基础,也为一线教师提高教学质量提供了可操作性的策略。 通过这一系列调查发现,在中学数学课堂中师生互动的意识增强,但仍存在一些问题如:师生互动的主体比例不均衡、对象机会的不均等、主导者单一、广度深度不够、师生互动形式化;在数学课外教学中,师生互动存在着更普遍的问题:师生的互动意识差、课外师生互动形式单一、课外师生互动完成效果不佳、课外师生互动监控不够,指导力度不足。 最后针对师生互动存在的问题,提出了师生互动的有效策略:1.更新教育理念,提高互动意识;2.注重数学课堂师生互动,提高课堂教学的成效;3.关注数学课外教学互动,为课堂教学互动创设条件;4.课堂教学与课外教学有机结合,共同发展。

【关键词】：
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G633.6
【目录】：

摘要4-5

Abstract5-8

1. 绪言8-11

1.1 研究的缘起8-9

1.2 研究的价值及意义9

1.2.1 研究的理论价值9

1.2.2 研究的实践意义9

1.3 研究的基本思路与方法9-11

1.3.1 研究的基本思路9-10

1.3.2 研究的基本方法10-11

2. 师生互动研究的理论背景及研究现状11-21

2.1 师生互动研究的理论背景11-12

2.1.1 互动理论的起点11

2.1.2 互动理论的发展11-12

2.1.3 互动理论的深化12

2.2 师生互动及相关概念的界定12-14

2.2.1 人际互动12-13

2.2.2 师生互动13

2.2.3 数学课堂师生互动13-14

2.2.4 数学课外师生互动14

2.3 师生互动的研究现状14-21

2.3.1 国外师生互动的研究15-17

2.3.2 国内师生互动的研究17-19

2.3.3 国内外已有研究的不足之处19-21

3. 数学课堂师生互动的研究21-29

3.1 中学数学课堂教学中师生互动观察21

3.1.1 调查问卷的基本情况21

3.1.2 课堂观察的基本情况21

3.2 中学数学课堂教学中师生互动现状的分析21-29

3.2.1 互动观念的转变，互动意识的增强22-24

3.2.2 师生互动的主体比例不均衡24-25

3.2.3 师生互动中对象机会的不均等25-27

3.2.4 师生互动的主导者单一27

3.2.5 师生互动的广度深度不够27-28

3.2.6 师生互动形式化，评价体系不健全28-29

4. 数学课外师生互动的研究29-33

4.1 中学数学课外教学中师生互动观察29

4.1.1 调查问卷的基本情况29

4.2 中学数学课外教学中师生互动现状的分析29-33

4.2.1 课外教学活动重视度不高，互动意识差30

4.2.2 课外师生互动形式单一30-31

4.2.3 课外师生互动完成效果不佳31-32

4.2.4 课外师生互动监控不够，指导力度不足32-33

5. 中学数学教学过程中师生互动的有效策略33-42

5.1 更新教育理念，提高互动意识33

5.2 注重数学课堂师生互动，提高课堂教学的成效33-34

5.2.1 创设互动情境，激发学生兴趣33-34

5.2.2 互动对象公平，促进互动交往34

5.2.3 增强互动深度，，强化互动效果34

5.3 关注数学课外教学互动，为课堂教学互动创设条件34-39

5.3.1 课前预习的师生互动34-36

5.3.2 作业布置与完成方式的师生互动36-38

5.3.3 课后复习的师生互动38-39

5.4 课堂教学与课外教学有机结合，共同发展39-42

结束语42-43

参考文献43-45

附录A：中学数学课堂师生互动现状的问卷调查（教师问卷）45-48

附录B：中学数学课堂师生互动现状的问卷调查（学生问卷）48-51

附录C：中学数学课前预习师生互动的问卷调查（学生问卷）51-53

附录D：中学数学课下作业中师生互动的问卷调查（学生问卷）53-55

附录E：中学数学课后复习师生互动的问卷调查（学生问卷）55-57

攻读硕士学位期间发表学术论文情况57-58

致谢58

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【参考文献】

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本文编号：245347