学校课程能力建设:课程文化转型的视角

发布时间：2019-06-04 13:28

【摘要】：正教育理论界普遍认为,与以往任何一次课程改革不同,本次基础教育课程改革本质上是一次文化转型,它包括观
[Abstract]:The theoretical circle of positive education generally believes that, different from any previous curriculum reform, the curriculum reform of basic education is essentially a cultural transformation, which includes a view.
【作者单位】： 江苏省教育科学研究院基础教育研究所 南京大学教育系
【分类号】：G423

【共引文献】

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