课堂案例教学及其教学模式探析

发布时间：2019-07-01 14:28

【摘要】：案例教学是教育理论与教育实践之间的桥梁,在培养学生的教育职业能力方面具有特殊的作用。学前教师教育课堂教学案例开发必须符合教学性、真实性、时代性和可读性等要求,其教学模式相对可分为事件描述型、问题解决型和重新设计型三种。
[Abstract]:Case teaching is the bridge between educational theory and educational practice, and plays a special role in cultivating students' educational professional ability. The case development of preschool teacher education classroom teaching must meet the requirements of teaching, authenticity, times and readability, and its teaching mode can be divided into three types: event description type, problem solving type and redesign type.
【作者单位】：
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2508559