清代重庆官学研究

发布时间：2020-05-28 09:38

【摘要】：清代是我国古代官学教育发展的最终阶段,集中国传统教育之大成,分为中央官学和地方官学两大系统,辅以严格的教学和完善的考试制度,达到空前完备的程度。地方官学在整个教育体系中占有重要地位,是统治者在地方推行教化的象征。清代重庆官学更是在前代基础之上,得到迅速发展。清末随着列强的入侵、封建制度的落后,官学教育逐渐被淘汰,新式教育逐渐兴起。清代重庆地方官学有三大主要活动,教学、考试与祭祀活动。其中教学活动是基本,考试是检验教学活动的手段,祭祀注重学生的内心世界。清代重庆地方官学因财力、风俗等因素,在教育管理和经费管理方面有自己的特色;因地形、气候等因素,其建筑规制与全国有所区别;因文化、政治等因素,祭祀活动中有祭祀礼仪、祭祀器具、祭祀参与人物等的区别。清代重庆地方官学承前启后,在重庆教育史上占有重要地位。就地方社会而言,提高了地方文教水平、改变了社会结构、加强了文化建设,一定程度上塑造了重庆地区的社会面貌。考察其发展轨迹,有裨于深化对重庆古代教育文化的认识,丰富清代地方教育史的研究,并可为当前重庆教育发展提供一定程度的借鉴。
【图文】：

图 5-1 明清夔州府府学学宫平面示意图②.2.2 合州学清康熙二十三年（1684 年）署合州事府通判温恂奉知府孙世泽檄，重修大成殿、政协四川省奉节县委员会文史资料委员会. 奉节文史资料选辑 第 5 辑[M]. 1995:28.

图 5-2 清代合州学建筑示意图②5.2.3 梁山县学梁山县学建于县治南门内（今梁平区梁山镇），，明末战乱被毁。清代随着政治逐渐稳定，梁山县的学宫、文庙也相继修建。康熙五年（1666 年）知县王若羲在原有基础上
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G529

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本文编号：2685054