翻转课堂在“现代教育技术”实验教学中的应用研究

发布时间：2017-03-30 11:03

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【摘要】：随着教育信息化的不断深入,创新的教学模式成为国家教育体制改革的重要助推力。"翻转课堂"作为一种新型的教学模式是当前国内外研究者关注的热点问题之一。该文将翻转课堂教学模式引入到实验教学中,以"多媒体教学平台的使用与维护"为实验研究对象,该实验针对传统教学方式中存在的问题进行教学设计、资源建设等。通过两轮行动研究对翻转课堂实验教学进行了设计、实施、验证和完善,研究人员在教学实施过程中发现存在的问题,并在行动中予以改进,为后期的教学实践提供直接真实的借鉴。行动研究的结果发现,翻转课堂教学模式在实验教学中的应用,可以改变传统实验教学中教师讲、学生听、简单练的教学形式,能有效地提高学生的学习积极性以及学习效率,更能提升学生自主学习、实验反思、解决问题的能力。
【作者单位】： 华中师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 现代教育技术 翻转课堂 行动研究 实验教学
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“基于混合学习的免费师范生‘4+2’教育技术能力培养创新研究”(课题编号:BCA100024) 湖北省高等学校省级教学研究项目“高校混合式学习的影响因素及策略研究”(项目编号:2013083)的资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》提出,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用[1]。在国家教育信息化发展过程中,创新的教学模式为推进整个国家教育体制改革起着十分重要的作用。翻转课堂作为一种

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 金陵;;“翻转课堂”翻转了什么?[J];中国信息技术教育;2012年09期

2 张金磊;王颖;张宝辉;;翻转课堂教学模式研究[J];远程教育杂志;2012年04期

3 漆光鸿;;《小组工作》课程“助教实验教学”行动研究——以某高校实验教学改革为例[J];浙江青年专修学院学报;2010年03期

4 张跃国;张渝江;;透视“翻转课堂”[J];中小学信息技术教育;2012年03期

5 张金磊;张宝辉;;游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究[J];远程教育杂志;2013年01期

6 马秀麟;赵国庆;邬彤;;大学信息技术公共课翻转课堂教学的实证研究[J];远程教育杂志;2013年01期

7 周路;;“翻转课堂”模式在信息技术教学中的应用[J];现代阅读(教育版);2012年24期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵Z

本文编号：276938