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大学生党员心理健康存在的问题及对策研究

发布时间:2020-10-01 21:02
   高校大学生党员作为学生群体以及党员群体的一个特殊群体,具有双重的身份特征,不仅是大学生群体的领头者,也是党的新鲜血液,是党的事业的生力军,肩负着实现伟大中国梦光荣使命。因此,高校学生党员心理健康状态是否良好,他们的心理状态、理想信念、个人素质,关乎社会的发展与进步,关乎民族的振兴与未来,直接影响到了党员队伍的先进性和战斗力。然而,面对信息繁杂、多种文化不断碰撞的今天,当前高校大学生党员心理健康出现了情感、认知等方面的各种问题。这不仅不利于大学生党员自身的健康成长,也阻碍了党和国家的前进。因此,关注大学生党员的心理健康问题是当前党和高校十分重视的问题,提高大学生党员心理健康状态有利于提高大学生群体的先进性,有助于提升高校党的建设和思想政治教育工作的实效性,完成高校立德树人的根本任务。第一部分为绪论,点明选题的缘由及研究意义,归纳总结了当前国内外相关研究成果及文献,介绍了本文章研究方法及创新之处。第二部分包含有关概念阐释及相关理论基础,该部分是本文的理论基础,提炼出心理健康的相关概念以及相关理论依据,概括出大学生党员心理健康的含义,阐明重视大学生党员心理健康的重要性。第三部分通过问卷调查形式对七所高校大学生党员心理健康的现状进行调查,研究当前大学生党员心理健康存在一些问题,对当前大学生党员心理健康的发展产生了消极影响。第四部分针对问卷调查呈现出大学生党员心理健康存在的主要问题,从社会环境对大学生党员心理健康的影响、高校对大学生党员心理健康的教育模式存在不足以及大学生党员自身的因素影响三个方面对存在问题的主要原因进行了深入剖析。第五部分针对现阶段大学生党员心理健康存在的问题提出相应对策。
【学位单位】:渤海大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:D267.6;G444
【部分图文】:

现状,党员,学生党员,马克思主义


小部分学生党员由于自身因素和外部环境因素的影响,在心理健一定的问题,党和高校应该重视党员学生的心理健康状况。逡逑机的现状分析逡逑体上看,当前大学生党员具有较为纯洁的入党动机。在笔者进行的针对“入党的动机是什么?邋”这一多选题,如图3-2所示,86.70%认为自己是“信仰马克思主义共产主义”入党,92.04%的大学生党会更加严格要求自己”,20.45%的大学生党员认为“入党有利于将位”,31.67%的大学生党员认为“受家长亲友的影响”选择入党,3.党员是“看其他人入党自己跟风入党”,52.67%的大学生党员选择。通过数据表明,绝大多数的大学生党员入党动机纯洁,坚定信仰共产主义,相信共产党的领导;但仍有小部分党员同学是入党动机认为入党有利于自身的发展,有小部分党员同学入党盲从化,收到影响。逡逑

大学生,个人,学生党员,党员


认同的现状分析逡逑个人意识方面来看,当前大学生党员大部分有着坚定的态度和无。笔者在进行的问卷调查屮,被问到“作为一名屮国共产党员,假钱或物质诱惑让您改变您的想法,您会选择怎么做?邋”这一题时,,81.72%的学生党员选择“严厉拒绝”,10.86%的学生党员选择“委的学生党员选择“不予理会”,2.26%的学生党员选择“欣然同意明,绝大多数学生党员具有正确的价值观,不会被金钱或物质所主义的信念,但仍有一小部分党员同学存在着价值观偏差,面对场。逡逑针对“为了党和人民,能否在危急时刻牺牲自我?邋”这一问题示,78.51%的学生党员选择“能”,18.96%的学生党员选择“不知道生党员选择“不能”。通过数据表明,大部分学生党员具有无私奉民牺牲自我的精神,但还存在小部分学生党员缺乏奉献精神,不能献终身。逡逑

奉献精神,学生党员,现状,党员


认同的现状分析逡逑个人意识方面来看,当前大学生党员大部分有着坚定的态度和无。笔者在进行的问卷调查屮,被问到“作为一名屮国共产党员,假钱或物质诱惑让您改变您的想法,您会选择怎么做?邋”这一题时,,81.72%的学生党员选择“严厉拒绝”,10.86%的学生党员选择“委的学生党员选择“不予理会”,2.26%的学生党员选择“欣然同意明,绝大多数学生党员具有正确的价值观,不会被金钱或物质所主义的信念,但仍有一小部分党员同学存在着价值观偏差,面对场。逡逑针对“为了党和人民,能否在危急时刻牺牲自我?邋”这一问题示,78.51%的学生党员选择“能”,18.96%的学生党员选择“不知道生党员选择“不能”。通过数据表明,大部分学生党员具有无私奉民牺牲自我的精神,但还存在小部分学生党员缺乏奉献精神,不能献终身。逡逑

【参考文献】

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2 于泳;蔡竹;;大学生入党动机透视[J];科技信息(科学教研);2008年08期

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1 姜巧玲;高校网络心理健康教育体系的构建[D];中南大学;2012年

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4 李金地;当代大学生党员理想信念教育的问题与对策研究[D];东北师范大学;2013年

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6 马伟;大学生党员理想信念教育研究[D];西南大学;2010年



本文编号:2832005

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