社会性别视角下18世纪英国女教师状况研究

发布时间：2020-10-10 03:36

　　 社会性别视角作为一种社会学视角,旨在揭示女性的不利处境,肯定女性的知识、经验、情感、价值观等。本文在社会性别视角下,对近代英国女教师的状况进行分析,探讨社会性别观念对女教师职业的影响,从而促进女教师更为平等充分的发展。近代英国教育的发展催生了一批优秀的女性教师。中世纪女教师由宗教人士担任,十七世纪中期开始,女子教育受到了社会各界的广泛关注,各类女子学校的建立增加了社会对教师的需求,女子教育的发展又培养了一部分潜在的女性教师。到了十八世纪,随着社会经济的发展、传统思想的改变、女权主义者的推动,女性终于能在教育领域大显身手。而社会性别观念已然根深蒂固,17、18世纪的英国女性仍无法接受正规教育和高等教育,不能进入公立学校,这使得执教女教师的专业能力相对欠缺,从而导致她们的社会地位和经济待遇与男教师无法企及。但在当时英国教育中,执教女教师所发挥的重要作用是不容忽视的。18世纪女教师自主创办的商业学校在英国各地纷纷涌现,涉入商业领域是她们对社会性别观念的一次巨大挑战,她们的功绩不仅体现在显著的办学成效上,更主要的是在公共领域为女性提供了大量的就业机会,向世人展示了女性的巨大潜力,并且在客观上促进了英国女子教育的发展。而在当时社会文化的作用下,英国男主外女主内的社会性别机制使得女教师在公共教育领域的作为并未受到社会的普遍认可,在她们职业生涯中社会性别的影响无处不在,她们的成就和贡献经常被人们忽视,微小的缺陷却被异常放大。而从某种程度上来讲,缺陷的存在正是性别差异造就的结果。
【学位单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：K561.4;G556.1;G451
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 选题的缘由及意义
        1.1.1 概念界定
        1.1.2 选题意义
    1.2 当前国内外研究状况
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 创新之处
    1.4 研究方法
第2章 英国女教师的产生和发展
    2.1 学校女教师的产生
    2.2 家庭女教师的产生
第3章 社会性别视角下18世纪英国办学的女教师
    3.1 办学的目的
    3.2 办学前的准备
    3.3 办学的成就
第4章 社会性别视角下18世纪英国教学的女教师
    4.1 学校女教师
        4.1.1 私立学校女教师的概况
        4.1.2 慈善学校女教师的概况
    4.2 家庭女教师
        4.2.1 职业能力
        4.2.2 生存状况
    4.3 著书立说的女教师
第5章 社会性别视角下18世纪英国女教师职业状况再思考
    5.1 社会性别观念在女教师职业中的体现
    5.2 社会性别观念对女教师职业的束缚
结语
参考文献
致谢
研究生期间发表的学术论文

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 何耀明;;从社会性别视角分析女性的法律弱势[J];益阳职业技术学院学报;2007年02期

2 张冬梅;;社会性别视角下女性老年人的养老保障问题研究[J];现代商业;2016年35期

3 经先静;;社会性别视角下的20世纪30年代上海女工需求研究[J];兰台世界;2017年03期

4 徐家美;;浅析社会性别视角下的我国普通高校知识女性发展[J];教育现代化;2017年25期

5 雷汝霞;吴水田;;社会性别视角下女大学生背包客的旅游动机研究[J];四川旅游学院学报;2017年03期

6 毛瑛;朱斌;;社会性别视角下的代际支持与老龄健康[J];西安交通大学学报(社会科学版);2017年03期

7 马姗姗;;社会性别视角下女性领导者“成长难”的原因分析[J];教育教学论坛;2017年43期

8 陈晓燕;;社会性别视角下的家庭暴力受害者社会支持研究[J];西安航空学院学报;2016年02期

9 郜宪达;童菲菲;刘亚;;社会性别视角下的女性服务——对广东省女性服务项目的分析[J];社会工作;2016年02期

10 黄丹;黄娅;;社会性别视角下高校思想政治教育的创新[J];教育现代化;2016年29期

相关会议论文 前10条

1 沈奕斐;;社会性别视角下的中国社会分层理论[A];中国社会学会2007年会“社会建设与女性发展”论坛论文集[C];2007年

2 林晓珊;;身体流动与性别不平等:社会性别视角下的城市家庭汽车消费[A];第18届中国社会学年会“改革开放30年与女性发展”论坛论文集[C];2008年

3 庞凤;;我就是个女人——社会性别视角下对“女强人”称谓的解读[A];性与性别研究（第2辑）——性别的触角[C];2011年

4 高碧超;;社会性别视角下对心理咨询热线案例的分析[A];性与性别研究（第2辑）——性别的触角[C];2011年

5 刘薇;;对一则“同性恋矫治”案例的分析——以社会性别视角[A];性与性别研究（第1辑）——社会性别与心理学研究[C];2010年

6 张帆;;以社会性别视角对心理咨询个案的分析[A];性与性别研究（第1辑）——社会性别与心理学研究[C];2010年

7 李立;;社会性别视角下女性情感类心理咨询个案分析[A];性与性别研究（第1辑）——社会性别与心理学研究[C];2010年

8 姜金花;;女强人:高处不胜寒——以社会性别视角对一则心理困惑案例的分析[A];性与性别研究（第1辑）——社会性别与心理学研究[C];2010年

9 李桂燕;;社会性别视角下的单独二胎放宽政策分析[A];2014年中国社会学年会“社会性别视角下的社会治理现代化” 论坛论文集[C];2014年

10 王卫媛;;从社会性别视角分析一则“婚姻家庭”咨询案例[A];性与性别研究（第2辑）——性别的触角[C];2011年

相关重要报纸文章 前10条

1 武汉纺织大学服装学院院长、教授 陶辉;将社会性别视角纳入服饰文化研究[N];中国妇女报;2018年

2 广西妇女干部学校副教授 何玲;以社会性别视角探析精准扶贫户家庭内部差异[N];中国妇女报;2018年

3 内蒙古妇女干部学校 布鲁呼莫;社会性别视角下的服饰流行现象[N];中国妇女报;2018年

4 广西妇女干部学校副教授 何玲;从社会性别视角思考和推进精准扶贫[N];广西日报;2017年

5 本报记者 周宵鹏;尝试or歧视，你怎么看[N];法制日报;2017年

6 中华女子学院教授 刘伯红;从社会性别视角话清明祭扫[N];中国妇女报;2017年

7 胡传荣 上海外国语大学研究员、《国际观察》编辑;应将社会性别视角纳入人文外交建设[N];中国妇女报;2016年

8 浙江省社会科学院社会学研究所 姜佳将 高雪玉;社会性别视角下的社会治理现代化[N];中国社会科学报;2014年

9 李霞;从社会性别视角看构建和谐社会[N];中国人口报;2006年

10 本报记者 吕频;理论研究：坚持社会性别视角[N];中国妇女报;2002年

相关博士学位论文 前5条

1 周小李;社会性别视角下的教育传统及其超越[D];华中师范大学;2008年

2 秦其荣;社会性别视角下农村留守妇女艾滋病行为干预策略研究[D];安徽医科大学;2009年

3 张小莉;社会性别视角下当代中国女性党政领导人才职业发展研究[D];辽宁师范大学;2014年

4 白路;先秦女性研究[D];南开大学;2009年

5 李长娟;社会性别视角下乡村女教师生涯发展研究[D];东北师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 张迪;社会性别视角下18世纪英国女教师状况研究[D];湘潭大学;2019年

2 王雪洁;社会性别视角下的第一夫人外交研究[D];北京外国语大学;2019年

3 漆依林;社会性别视角下老年女性养老服务问题研究[D];湖南师范大学;2019年

4 武轩伊;社会性别视角下生育对中国性别工资差异的影响[D];西北大学;2019年

5 普睿;社会性别视角下云南某地美沙酮外带服务研究[D];昆明医科大学;2018年

6 徐昕宇;社会性别视角下的女性与台湾下宾朗部落古谣音乐研究初探[D];郑州大学;2018年

7 闫晶晶;社会性别视角下中国女性政治参与问题研究[D];辽宁师范大学;2018年

8 钟青;社会性别视角下大陆、台湾中学地理教材比较研究[D];南京师范大学;2018年

9 石艺;社会性别视角下工科女硕士生的学业与职业发展压力因应研究[D];华中科技大学;2018年

10 付媛;在立法中植入社会性别视角的法理学思考[D];辽宁师范大学;2008年

本文编号：2834665