特殊教育教师心理健康状况的调查研究

发布时间：2017-05-04 20:04

  本文关键词：特殊教育教师心理健康状况的调查研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究运用SCL - 90调查了北京市 5所特殊学校 1 99名教师的心理健康状况。结果表明 :特教教师心理健康问题检出率较高 ,具有轻度及其以上心理问题的教师占总数的 2 5 6% ;SCL - 90的得分显著高于全国常模 ;总体上特教女教师的心理健康状况比男教师差 ;特教教师的心理健康水平随年龄和特教教龄的增长不断提高 ;高学历特教教师的心理健康问题比较突出 ;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
【作者单位】： 中央教育科学研究所学校教育研究部
【关键词】： 特殊教育 教师 心理健康
【分类号】：G443
【正文快照】： 教师的心理健康状况不仅影响其自身的教学表现,也会对教育教学的对象产生重要影响。特教教师是一个高应激的特殊群体,因此,探讨特教教师的心理健康问题,促进其心理发展是当前我国发展特殊教育事业的重要研究课题之一。本研究的主要目的在于展示特殊学校教师心理健康的实际状况

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本文编号：345704