中职机电技术应用专业信息化教学实践探究
发布时间：2022-02-08 20:18
随着国家对职业教育的不断重视,职业教育的发展迎来了春天。信息技术作为提升职业教育教学效果的有效载体已被广泛应用。如何借助信息化建设潮流切实提升机电技术应用专业的信息化教学是当前急需解决的主要问题之一。中职机电技术应用专业是培养机电行业大批高素质、高技能复合型人才的重要专业,因其知识更新快、更加贴近生产、生活等特点受到学生及其家长的青睐。利用数字化资源借助信息技术载体使抽象的专业知识、沉闷的课堂活动变得更加形象、生动,富有朝气。同时也使得学生课前准备更加及时、充分、师生互动更加有效、从而推动专业更快、更好的发展。目前,中职机电技术应用专业作为老牌专业,从信息化教学平台建设、数字化课程资源建设等方面都取得了初步成效。但是,随着社会的不断发展,特别是网络资源更加畅通、及时,使其学校在信息化建设的浪潮中从学校制度建设、教师接收信息化能力、学生对信息化特别是数字化资源的要求出现与实际相脱节。本文选取的研究对象参与了山东省省级示范校、山东省省级专业群、省、市品牌专业等项目的建设。本人通过资料查阅、访谈、调查问卷、项目建设实践等方式研究中职机电技术应用专业的信息化教学实践情况,通过研究结果发现中职机...
【文章来源】：天津职业技术师范大学天津市
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
按研究层次检索
4图1-2按主题检索通过对关键字“电力工业信息化教学”的检索，共发现研究文献118篇，这些文献大多集中对信息化教学方式、方法的研究。而对信息化如何促进教学，实现学生利用信息化实现随时随地学习，终身学习的研究支撑还不理想。通过对以上数据的总体分析：国内还是国外对信息化教学有大量的文献记录，但从研究对象上看，大多数都是研究基础教育，在信息化教学中对职业教育的信息化研究还处于起步阶段，特别是职业教育信息化建设如何促进教学进一步提升的研究少之又少。我想随着时间的推移对它的研究会逐步深入。在研究类型上，大多数的研究缺乏应用性、实践性，大多是对基础的信息化教学进行描述。职业教育中信息化建设促进教学是一项需要持续研究的课题，研究者缺乏更加深入的研究。因此，将教育信息化创新教学方式作为课题进行实践研究，将有利于提高教学质量，推进现代化职业教育课程的改革。1.2.3目前职业院校信息化建设的模式近年来，在国家政策的扶持和教学急需下，每一个学校都将信息化建设、智慧校园提上学校发展规划日程，总体来看，职业学校在信息化建设上已经产生巨大的变化和可喜的成就。主管部门和学校自身重视信息化建设，将人、财、物各方面的投入作为学校的中长期规划，才使得信息化的内容建设逐渐丰富。目前信息化建设主要方式：一、通过国家、省市项目专项资金和财政扶持加强信息化基础硬件建设。这种方式主要是各个学校通过考察学习、评审论证、成立以主要领导为负责人的领导小组来建设学校信息化工作。同时借助专业科技公司来优化自身建设内容，制作贴近学校教学设备和学生
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析信息技术在中职机电教学中的影响及运用[J]. 张君怡. 职业. 2020(07)
[2]信息化背景下中职机电专业融媒体教学资源建设与应用研究[J]. 李善亮. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(02)
[3]产教融合背景下机电专业课程创新模式研究[J]. 葛江东. 南方农机. 2020(02)
[4]信息化在中职机电教学中的应用分析[J]. 安中锴. 才智. 2019(36)
[5]基于“职业导向、能力为本”的高技能人才培训课程体系实践分析——以机电专业为例[J]. 刘云斌. 人才资源开发. 2019(24)
[6]分层教学在中职机电专业课堂中的应用[J]. 王宝红. 中外企业家. 2019(36)
[7]高职院校信息化教学分析[J]. 徐团团. 祖国. 2019(22)
[8]微课在机电教学中的现状调查[J]. 王莎莎. 才智. 2019(31)
[9]浅析新形势下信息化技术在机电专业教学中的应用与实践[J]. 王佳佳. 装备维修技术. 2019(04)
[10]中职机电专业实践性教学现状及改革研究[J]. 熊辉. 科学咨询（科技·管理）. 2019(07)
硕士论文
[1]中职旅游服务与管理专业信息化教学实践研究[D]. 崔妲.沈阳师范大学 2019
[2]信息技术在中职数学教学中的应用研究[D]. 徐锦.西北农林科技大学 2017
[3]辽宁省中学教师信息化教学能力的现状分析与提升策略研究[D]. 刘会宇.辽宁师范大学 2015
[4]中职院校教师信息化教学能力结构分析与提升实践研究[D]. 刘向红.华中师范大学 2015
[5]高校教师信息化教学能力发展调研及对策研究[D]. 张学华.陕西师范大学 2015
[6]中职教师信息化教学能力提升策略研究与课程开发[D]. 付云.广西师范学院 2013
[7]广东省中等职业学校教师信息化教学能力发展的调查研究[D]. 钟珊.广东技术师范学院 2013
本文编号：3615683
【文章来源】：天津职业技术师范大学天津市
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
按研究层次检索
4图1-2按主题检索通过对关键字“电力工业信息化教学”的检索，共发现研究文献118篇，这些文献大多集中对信息化教学方式、方法的研究。而对信息化如何促进教学，实现学生利用信息化实现随时随地学习，终身学习的研究支撑还不理想。通过对以上数据的总体分析：国内还是国外对信息化教学有大量的文献记录，但从研究对象上看，大多数都是研究基础教育，在信息化教学中对职业教育的信息化研究还处于起步阶段，特别是职业教育信息化建设如何促进教学进一步提升的研究少之又少。我想随着时间的推移对它的研究会逐步深入。在研究类型上，大多数的研究缺乏应用性、实践性，大多是对基础的信息化教学进行描述。职业教育中信息化建设促进教学是一项需要持续研究的课题，研究者缺乏更加深入的研究。因此，将教育信息化创新教学方式作为课题进行实践研究，将有利于提高教学质量，推进现代化职业教育课程的改革。1.2.3目前职业院校信息化建设的模式近年来，在国家政策的扶持和教学急需下，每一个学校都将信息化建设、智慧校园提上学校发展规划日程，总体来看，职业学校在信息化建设上已经产生巨大的变化和可喜的成就。主管部门和学校自身重视信息化建设，将人、财、物各方面的投入作为学校的中长期规划，才使得信息化的内容建设逐渐丰富。目前信息化建设主要方式：一、通过国家、省市项目专项资金和财政扶持加强信息化基础硬件建设。这种方式主要是各个学校通过考察学习、评审论证、成立以主要领导为负责人的领导小组来建设学校信息化工作。同时借助专业科技公司来优化自身建设内容，制作贴近学校教学设备和学生
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析信息技术在中职机电教学中的影响及运用[J]. 张君怡. 职业. 2020(07)
[2]信息化背景下中职机电专业融媒体教学资源建设与应用研究[J]. 李善亮. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(02)
[3]产教融合背景下机电专业课程创新模式研究[J]. 葛江东. 南方农机. 2020(02)
[4]信息化在中职机电教学中的应用分析[J]. 安中锴. 才智. 2019(36)
[5]基于“职业导向、能力为本”的高技能人才培训课程体系实践分析——以机电专业为例[J]. 刘云斌. 人才资源开发. 2019(24)
[6]分层教学在中职机电专业课堂中的应用[J]. 王宝红. 中外企业家. 2019(36)
[7]高职院校信息化教学分析[J]. 徐团团. 祖国. 2019(22)
[8]微课在机电教学中的现状调查[J]. 王莎莎. 才智. 2019(31)
[9]浅析新形势下信息化技术在机电专业教学中的应用与实践[J]. 王佳佳. 装备维修技术. 2019(04)
[10]中职机电专业实践性教学现状及改革研究[J]. 熊辉. 科学咨询（科技·管理）. 2019(07)
硕士论文
[1]中职旅游服务与管理专业信息化教学实践研究[D]. 崔妲.沈阳师范大学 2019
[2]信息技术在中职数学教学中的应用研究[D]. 徐锦.西北农林科技大学 2017
[3]辽宁省中学教师信息化教学能力的现状分析与提升策略研究[D]. 刘会宇.辽宁师范大学 2015
[4]中职院校教师信息化教学能力结构分析与提升实践研究[D]. 刘向红.华中师范大学 2015
[5]高校教师信息化教学能力发展调研及对策研究[D]. 张学华.陕西师范大学 2015
[6]中职教师信息化教学能力提升策略研究与课程开发[D]. 付云.广西师范学院 2013
[7]广东省中等职业学校教师信息化教学能力发展的调查研究[D]. 钟珊.广东技术师范学院 2013
本文编号：3615683
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