当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

关系自尊量表测评中学生人群的效度和信度

发布时间:2022-02-13 03:51
  目的:考察中文版关系自尊量表(relational self-esteem scale,RSES)在中学生群体中应用的效度和信度。方法:调查了816名中学生,用以检验中文版RSES的结构效度、聚合和区分效度、内部一致性和组合信度等。另用罗森博格自尊量表、集体自尊量表、Beck抑郁量表第2版在191名中学生中检验效标关联效度。间隔2周后抽取135名中学生进行重测。结果:在中学生群体中,中文版RSES呈现出家人关系自尊和朋友关系自尊的两维结构,共8个条目,两因子模型拟合良好(χ2/df=2.546,CFI=0.949,TLI=0.926,RMSEA=0.070,SRMR=0.043)。中文版RSES两因子的AVE均大于0.5,CR均大于0.7,且CR>AVE>MSV,因子间相关系数(0.641)小于AVE。关系自尊均与个体自尊、集体自尊存在显著正相关,与抑郁呈显著负相关。总量表及家人和朋友关系自尊分量表的内部一致性信度分别为0.848、0.729、0.804,重测信度分别为0.784、0.703、0.761,家人和朋友关系自尊分量表的组合信度分别为0.81... 

【文章来源】:中国临床心理学杂志. 2019,27(06)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】:5 页

【文章目录】:
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 关系自尊量表[12]
        1.2.2 效标
    1.3 统计方法
2 结果
    2.1 条目可理解性检验
    2.2 项目分析
    2.3 效度分析
        2.3.1 探索性因素分析
        2.3.2 验证性因素分析
        2.3.3 聚合效度和区分效度
        2.3.4 效标关联效度
    2.4 信度分析
        2.4.1 内部一致性信度
        2.4.2 重测信度
3 讨论


【参考文献】:
期刊论文
[1]不同群际威胁类型对集体自尊的影响:愤怒和自卑的中介作用[J]. 吕行,钟年,田波,舒首立.  心理科学. 2017(03)
[2]自尊研究的现状与问题[J]. 方平,马焱,朱文龙,姜媛.  心理科学进展. 2016(09)
[3]关系自我中也存在自我证实动机吗?——来自表征激活与启动的实验考察[J]. 胡小勇,周西堉,郭永玉.  苏州大学学报(教育科学版). 2015(04)
[4]贝克抑郁量表第2版中文版在青少年中的信效度[J]. 杨文辉,刘绍亮,周烃,彭芳,刘细梅,李莉,杨朝明,刘海洪,蚁金瑶.  中国临床心理学杂志. 2014(02)
[5]Rosenberg自尊量表因素结构的再验证[J]. 杨烨,王登峰.  中国心理卫生杂志. 2007(09)

硕士论文
[1]高中生亲子沟通与主观幸福感的关系:集体自尊与个体自尊在链式中介作用[D]. 金文凤.天津师范大学 2017
[2]中国人的集体自我、关系自我与个体自我[D]. 李昌俊.西南大学 2010



本文编号:3622642

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/3622642.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户57abd***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com