大学新生心理健康问题及对策研究

发布时间：2017-05-25 14:06

  本文关键词：大学新生心理健康问题及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着科技的发展,社会的进步,生活节奏的加快,人们都承受着较以往更大的压力。象牙塔中的大学生再也不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了。从他们步入大学开始,来自于学习、生活、就业等方面的压力接踵而至,长期地承受各种压力使很多大学生产生了心理健康问题和心理疾患,并且患病比例有逐年上升的趋势。特别是大学新生,正处于高中生活到大学生活的转变阶段,他们带着离开父母和亲友的孤独感,开始全新的大学生活。由于对新的生活环境、生活方式、教学方法、人际关系等方面的不适应,使他们产生心理健康问题的比例更高。 大学新生心理健康问题日益受到整个社会的关注。大学新生的心理健康状况不仅影响其本人、家庭和学校,更重要的是将关系到我国现代化建设事业发展的兴衰成败。大学新生心理健康教育一方面要注重对大学生潜能的开发及各种优良品质的培养,另一方面又要注重预防其各种不良心理问题和心理障碍的产生,并对各种心理问题进行适时的矫正和治疗。因此心理健康教育是全面提高大学生整体素质的重要基础和条件。现代教育理论认为:教育不仅仅是传授知识技能,更是为了塑造具备良好心理特征的健全人格。提高大学生的心理健康水平,是大学生走向现代化,走向世界,走向未来和为国建功的重要保证。本文主要研究大学新生的心理健康问题的表现、产生心理健康问题的原因分析、大学新生心理健康标准、心理健康教育的意义与原则、学校及个人对于心理健康问题应采取的对策等。
【关键词】：大学新生 心理健康 问题分析 对策研究
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-8
• 一、大学新生心理健康问题及其表现8-11
• （一） 大学新生心理健康标准8-9
• （二） 大学新生心理健康问题突出9-11
• 二、大学新生的心理健康问题原因分析11-16
• （一） 自身原因11-13
• （二） 学校原因13-14
• （三） 家庭原因14
• （四） 社会原因14-16
• 三、加强大学新生心理健康教育的意义及对策研究16-23
• （一） 大学新生心理健康教育的现状16
• （二） 大学新生心理健康教育的意义16-17
• （三） 解决大学新生心理问题的对策17-23
• 结束语23-24
• 参考文献24-25
• 后记25

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 徐歆;;中职校新生心理调适的方法与途径[J];当代教育论坛(教学研究);2011年12期

2 盛友兴;;大学生心理健康教育体系的创新与实践[J];继续教育研究;2010年12期

3 陈小娟;;浅析90后大学新生适应性问题及对策[J];青春岁月;2011年06期

4 宋磊;金国峰;;新时期高校特殊群体学生心理健康教育对策研究[J];中国电力教育;2013年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 李爱秋;地方高校就业压力对学生心理、学业的影响研究[D];青岛大学;2011年

2 徐金;近5年来我国大学新生scl-90的元分析[D];中南民族大学;2008年

3 康新昌;我国大学生心理健康教育途径研究[D];吉林大学;2008年

4 周立成;我国当代大学生后现代心理与心理健康教育研究[D];西南财经大学;2009年

5 吴雨涵;中美大学新生教育比较研究[D];中国计量学院;2012年

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本文编号：393948